# 什么是失用症 #

失用症是指由于不能正确地运用后天习得的技能运动，而在没有瘫痪的情况下不能执行有目的的运动的运用障碍。它是一组反映运动系统在皮质功能水平上的障碍的综合征。运用功能障碍即为失用症，是一种获得性障碍。失用症的发生与肌力减退、match感觉缺失、震颤、肌张力障碍、运动协调性障碍及视空间障碍、记忆、语言理解、注意障碍或不合作等无关。失用症患者能以正常的幅度、力度和速度运动其肢体，但不能完成要求的特定动作或姿势。

• 脑血栓：脑血栓会堵塞脑部血管，影响大脑供血，使神经细胞因为缺血缺氧坏死，影响大脑高级部位的功能。

• 脑出血：脑的容量是有限的，当脑部血管出血时，血液会压迫其他的脑部组织，影响大脑的功能，引起多种症状。

• 颅脑损伤：当头部遭到各种意外伤害时，脑部的神经细胞也可能会被损伤，从而影响到大脑的高级功能。

失用症的康复训练要根据病情的程度进行相应的选择，常用康复训练方法包括基本技能重构训练、模拟动作指令训练、递进式逻辑重建训练等，不同的症状会采用不同的治疗方式。

1、基本技能重构训练：运动型失用症通常是在意识清晰、肌肉状态正常的情况下，无法完成因后天练习学到的技能，可通过经常性地被动帮助活动身体关节，培养运动感觉，触摸常用物品来恢复触觉反应，若失用症患者思维清晰，其重点不是如何说，而是给出简单命令，并帮助进行动作完成和细节纠正，这是个缓慢的过程，应注意方式方法，减轻患者的心理压力；

2、模拟动作指令训练：肢体失用症患者可以充分理解语言，但会在身体的指令传递方面出现问题，对于曾经的常用动作，下意识地通过肌肉记忆完成，这种情况下康复训练重点在于对动作习惯的模拟，多构思完整流畅的整体流程，但不建议频繁地更换动作指令和环境；

3、递进式逻辑重建训练：对于观念性失用症，做不到复杂动作，但可以做到拆解后的简单动作，对于动作的逻辑先后失去概念。康复训练通常可以将复杂的动作进行拆解重组，分级为递进难度的不同动作进行训练，通过语言提示，使其可以逐渐重建逻辑 。

日常综合评估与训练系统以改善患者的日常生活能力为目的、提高生活质量为宗旨，多角度、全方位模拟日常生活场景，丰富康复训练内容，让康复训练与日常生活紧密结合，让患者的作业治疗更加实用高效。